Ένα ταξίδι στην όμορφη Ελλάδα

Αρχικά παρουσίασα τρεις χάρτες στα παιδιά. Ένα πολιτικό της Ελλάδας, ένα γεωφυσικό και ένα παγκόσμιο. Διαβάσαμε τους τίτλους των χαρτών και τα παιδιά απάντησαν στην ερώτησή μου

 "γιατί έχουν αυτά τα ονόματα;" αντίστοιχα για κάθε χάρτη: 

"γιατί δείχνει τις πόλεις της Ελλάδας" 

"γιατί δείχνει τη φύση" και 

"γιατί δείχνει όλο τον κόσμο".

Ψάξαμε στον παγκόσμιο να βρούμε την Ελλάδα για σημειώσαμε τις παρατηρήσεις μας σχετικά με τη θέση της στον κόσμο.

Παρατηρήσαμε τους χάρτες της Ελλάδας και καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας.

Τι έμαθα για τη χώρα μου

 

Στην ανάρτηση αυτή σας παρουσιάζουμε ενδεικτικά  φύλλα εργασίας που επεξεργαστήκαμε σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού μας στην όμορφη Ελλάδα βασισμένα στα γράμματα που μας έστειλαν παιδιά από διάφορες περιοχές της χώρας μας.

Για τη Θράκη

Ταξίδι στην Ελλάδα - Κατασκευές 2013

Το πρόγραμμα "Ταξίδι στην Ελλάδα  που έχουμε παρουσιάσει σε προηγούμενες αναρτήσεις μας, (δείτε στις ετικέτες " Ελλάδα"), το επαναλάβαμε φέτος , με σκοπό να έχουν τα παιδιά μας μια πρώτη γνωριμία με τα παιδιά της χώρας μας, να μάθουν στοιχεία πολιτιστικά, ιστορικά και γεωμορφολογικά από τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας και να δημιουργήσουν με αφορμή τα όσα θα μάθουν . 

Σε αυτή την ανάρτηση θα σας δείξουμε τις κατασκευές που φτιάξαμε με αφορμή το πρόγραμμα αυτό.

Μεταξοσκώληκες πάνω σε φύλλα (Θράκη).

Οι θεοί του Ολύμπου

Ομαδικό κολάζ με θέμα τους θεούς του Ολύμπου.

Πελοπόννησος

Σήμερα λάβαμε το τελευταίο γράμμα, το οποίο μας το έστειλε ο Θοδωρής, ένα παιδί που ζει στη Τρίπολη, σαν κι εμάς. Αφού μας είπε τα νέα του, μας  είπε πως μπορεί να βρεθούμε στην πλατεία Άρεως κάποιο βραδάκι του καλοκαιριού, να κάνουμε μαζί ποδήλατο γύρω από το άγαλμα του Θοδωρή  Κολοκοτρώνη. Τα  παιδιά χάρηκαν πολύ και προσπαθούσαν να θυμηθούν μήπως γνωρίζουν το Θοδωρή,κάποιος είπε ότι τον γνωρίζει σίγουρα.

Ελληνικά Νησιά

Το σημερινό γράμμα που λάβαμε ήταν από τη Νάξο και τη φίλη μας Αριάδνη που μας μίλησε για τις ομορφιές του νησιού και τους κεφάτους κατοίκους του.

Στερεά Ελλάδα

Συνεχίζουμε το Ταξίδι στην Ελλάδα και  γνωρίζουμε σήμερα τη Στερεά Ελλάδα καθώς λάβαμε γράμμα από το ηρωικό Μεσολόγγι και τη φίλη μας Μαρία.

Πώς πήρε το όνομά της η Αθήνα;

Κατά την μυθολογία λέγεται ότι η πόλη έχει το όνομα της θεάς Αθηνάς, μετά από τον αγώνα της με τον θεό της θάλασσας Ποσειδώνα για να αναδειχθεί το καλύτερο δώρο, που είχε καθένας για την πόλη. Συγκεκριμένα ο πρώτος βασιλιάς της Αθήνας Κέκροπας, ο οποίος ήταν μισός άνθρωπος και μισός φίδι, έπρεπε να αποφασίσει ποιος θα ήταν ο προστάτης της πόλης. Οι δύο θεοί Ποσειδώνας και Αθηνά θα έκαναν από ένα δώρο στον Κέκροπα και όποιος έκανε το καλύτερο, αυτός θα γινόταν προστάτης. Εμφανίστηκαν και οι δύο μπροστά στον Κέκροπα και πρώτος ο Ποσειδώνας χτύπησε την τρίαινά του στο έδαφος και εμφανίστηκε ένα άλογο ( κατά άλλους ένα μικρό ποταμάκι). Μετά η Αθηνά χτύπησε το δόρυ της στο έδαφος και εμφανίστηκε μια μικρή ελιά. Ο Κέκροπας παραξενεύτηκε αλλά και εντυπωσιάστηκε από το δώρο της Αθηνάς και αποφάσισε να διαλέξει το δώρο της και αυτήν ως προστάτιδα της πόλης. Έτσι πήρε η Αθήνα το όνομά της.

Θεσσαλία

Από το Βόλο ήταν το επόμενο γράμμα που λάβαμε και συγκεκριμένα από τη  μικρή  φίλη μας τη Νίκη, η οποία μας είπε για τη ζωή της και τις οικογενειακές βόλτες  στο Πήλιο.

Εμείς με τη σειρά μας αρχίσαμε την εξερεύνηση της ευρύτερης περιοχής, της Θεσσαλίας.

• Βρήκαμε στο γεωφυσικό χάρτη τη Θεσσαλία και εντοπίσαμε τη μεγάλη πεδιάδα, το Θεσσαλικό κάμπο.Φυσικά  είδαμε τον Πηνειό, "της Λαρίσης το ποτάμι" που έλεγε παλιά το τραγούδι και τέλος το Πήλιο και τον Όλυμπο.

Ήπειρος

Γράμμα από τα Γιάννενα μας έστειλε ο φίλος μας Φώτης και μας παρουσίασε με συντομία την οικογενειακή ζωή του καθώς και κάποια ιστορικά στοιχεία του τόπου του. Κατά τυχαίο, μάλλον, τρόπο οι δραστηριότητές μας σήμερα είχαν περισσότερο σχέση με τη γυναίκα.

Μακεδονία 2012

Ο Αλέξανδρος Σατσίδης, μαθητής Νηπιαγωγείου της Θεσσαλονίκης, με τη βοήθεια της μαμάς του, μας  έστειλε το δεύτερο γράμμα. Μας μίλησε σ' αυτό για τα ενδιαφέροντά του και μας έδωσε κάποια στοιχεία για την περιοχή του. Αμέσως αρχίσαμε τις δραστηριότητές μας.

• Κάναμε εμπέδωση των όρων "αποστολέας" και "παραλήπτης".
• Βρήκαμε στο χάρτη τη Μακεδονία  και παρατηρήσαμε πως σε σχέση με τη Θράκη  είναι πιο μεγάλη και έχει περισσότερο πράσινο χρώμα, δηλαδή πιο πολλές πεδιάδες.

Θράκη 2012

Ένας φίλος, μαθητής της Α' Δημοτικού από το Σουφλί έστειλε ένα γράμμα στους μαθητές του σχολείου μας  μιλώντας για την οικογένειά του και τον  τόπο που ζει . Το γράμμα αυτό στάθηκε αφορμή για γνωριμία με την περιοχή της Θράκης μέσα από τις παρακάτω δραστηριότητες:

• Παρατηρήσαμε το φάκελο εξωτερικά και αναρωτηθήκαμε   πώς έφτασε μέχρι το σχολείο μας. Εξηγήσαμε τι σημαίνει "αποστολέας" και "παραλήπτης" καθώς και τι είναι το χρωματιστό χαρτάκι (γραμματόσημο).

Ταξίδι στην όμορφη Ελλάδα

Από αύριο και για τις επόμενες τρεις περίπου εβδομάδες,

θα ασχοληθούμε με το θέμα

"Ταξίδι στην όμορφη Ελλάδα".

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα σχεδιασμένο στο μεγαλύτερο μέρος του 

από τη Νηπιαγωγό και Συγγραφέα

Ιωάννα Κυρίτση-Τζιώτη,

το οποίο θα προσαρμοστεί και θα εμπλουτιστεί

 από ιδέες και ανάγκες που θα προκύψουν από τα παιδιά του σχολείου μας.